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Miércoles, 28 Abril 2021 12:44

Mil cuentos para la vida, participación infantil frente a la pandemia y la crisis climática

Esta iniciativa impulsada por la Red Arcandina, Fundación Esquel y Fundación Fidal tiene como objetivo fortalecer el sistema educativo en crisis, mediante la implementación de un modelo de innovación pedagógica de teleducación recreativa y participativa como herramienta que facilite la inclusión de niñas y niños en programas de educación a distancia y complemente su aprendizaje, el cual permita desarrollar capacidades de lecto-escritura , investigación y emprendimiento, para suplir en parte las carencias de la  formación de los niños y niñas de nivel básico producto de la no asistencia a clases a causa de la pandemia. Adicionalmente busca promover capacidades  de resiliencia, prevención y adaptación  frente al Covid-19  y amenazas climáticas, basadas en la naturaleza. 

Este esfuerzo nace como una respuesta a la realidad que vive el país producto de la pandemia, en la que se evidencia que la tasa de deserción escolar se ha incrementado, según la  OMS y Unicef, la falta de escolaridad incrementa los niveles  de ansiedad, miedo, irritabilidad, angustia, depresión, pérdida de capacidad de gestión emocional que  pone en riesgo el bienestar psicológico y la capacidad de aprendizaje.

Una  alternativa  para suplir estas carencias de formación a distancia es la  teleducación  a través de canales de señal abierta y  la radio, que  tienen una penetración mayor al 95% de la población a nivel nacional, en este sentido la iniciativa "Mil cuentos para la vida" se convierte en una respuesta para fortalecer el sistema educativo en crisis.

 

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